Делявска
я Наталья
Анатолье
вна

Подписано
цифровой
подписью:
Делявская Наталья
Анатольевна
Дата: 2021.11.25
11:56:09 +07'00'

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ Целинной ОШИ № 15
разработано в соответствии с ч.3 ст.17, п.10 ч.3 ст.28, ч.3 ст.34, ч.1 ст.58 Федерального закона
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с последующими
изменениями и добавлениями), СанПиНа 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», Приказ
Минпросвещения России от 28.08.2020 N 442 "Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего
общего образования" (с последующими изменениями и добавлениями).
1.2. Настоящее Положение (далее - Положение) регулирует периодичность, формы,
периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации учащихся учреждения.
2. Текущий контроль успеваемости учащихся.
2.1. Текущему контролю успеваемости подлежат учащиеся 1-9 классов. В первом классе
система оценивания является безотметочной. Результаты продвижения учащихся в развитии
оцениваются на основе анализа их продуктивной деятельности.
2.2. Текущий контроль успеваемости учащихся проводится в течение учебного периода
(четверти) с целью систематического контроля уровня освоения учащимися тем, разделов,
глав учебных программ за оцениваемый период.
2.3. Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятий при
поведении текущего контроля успеваемости определяются учителем, преподающим этот
предмет, и отражаются в рабочих программах учителя, в календарно-тематических планах.
2.4. Формы текущего контроля успеваемости.
Текущий контроль успеваемости учащихся может проводиться как письменно, так и устно:
-письменная проверка – это письменный ответ учащегося на один или систему вопросов
(заданий). К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, практические,
контрольные работы; письменные ответы на вопросы: сочинении, изложении, диктанты,
списывание текста;
-устная проверка-это устный ответ учащегося;
-комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок;
-сдача нормативов по физической культуре и другое.
3. Периодичность оценивания текущей успеваемости учащихся.
3.1. График проведения форм текущего контроля успеваемости, учащихся представляются
учителем заместителю директора по УВР на каждую четверть, является открытым для всех
педагогических работников, родителей (законных представителей).
4. Порядок проведения текущего контроля успеваемости учащихся.
4.1. Порядок работы учителей 1-9 классов при проведении текущего контроля
успеваемости учащихся:
Предметом оценки образовательной деятельности учащихся 1-9 классов являются
ожидаемые результаты, которые обусловлены целями адаптированной основной
общеобразовательной программы.
4.2. Текущий контроль успеваемости учащихся 2-9 классов осуществляется педагогами по
пятибалльной системе:
-оценка «5» получают учащиеся, верно выполнившие свыше 75% заданий;
-оценку «4» получают учащиеся, выполнившие от 50% до 75% заданий;
-оценку «3» получают учащиеся, выполнившие от 35% до 50% заданий;
4.2.В первом классе безотметочное оценивание результатов обучения. Оценка знаний и
учебных достижений учащихся складывается из:
-индивидуального наблюдения за работой учащегося: внимательность при объяснении
материала, активность к работе на уроке, отношение к изучению того или иного материала и к
учебе в целом;
-умения применять полученные знания в практической деятельности.
4.4 Отметка устного ответа учащихся 2-9 при текущем контроле успеваемости выставляется
в классный и электронный журнал по пятибалльной системе в конце урока.
4.5 Успеваемость учащихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану,
подлежат текущему контролю по предметам, включенным в данный план.

4.6 При
изучении
факультативных
и
коррекционно-развивиающих
курсов,
внеурочной деятельности применяется безотметочная система
оценивания.
4.7 Учителю
предоставляется
право решать,
какие отметки,
помимо
контрольных, самостоятельных, проверочных работ выставлять в журнал.
4.8 Отметка за выполненную письменную работу заносится в классный и электронный
журналы в графу, которая отражает тему контроля к следующему уроку.
4.9 Отметка обучающегося за четверть выставляется на основе результатов текущего
контроля успеваемости, на основании результатов письменных работ и устных ответов
обучающихся и оценки фактических знаний, умений и навыков. При этом приоритет
имеют оценки, полученные учащимися за контрольные, самостоятельные, проверочные
работы.
4.10 Для выставления отметки за четверть необходимо наличие 3-х и более текущих
отметок за соответствующий период.
4.11 Временно обучающиеся в санаторных школах, реабилитационных
общеобразовательных учреждениях аттестуются на основе отметок, полученных по
месту их временного обучения.
5. Заместитель директора по УВР контролируют ход текущего контроля успеваемости
учащихся, при необходимости оказывает методическую помощь учителю в его проведении.
6. Промежуточная аттестация учащихся.
6.1. Освоение адаптированной основной общеобразовательной программы, в том числе
отдельной части или всего объема учебного предмета, курса адаптированной основной
общеобразовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией учащихся.
7. Формы промежуточной аттестации.
7.1. Аттестация проводится по социально-бытовой ориентировке в форме тестирования и
по трудовому обучению в форме контрольной работы по итогам учебного года.
7.2. Промежуточная аттестация проводится в 9 классе в конце учебного года, где
проверяется усвоение учащимися всего объема содержания учебного предмета за учебный год.
Освобождение от годовой аттестации: на основании решения педагогического совета
Учреждения могут быть освобождены от годовой аттестации учащиеся:
-по состоянию здоровья;
-в связи с пребыванием в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа
для детей, нуждающихся в длительном лечении;
-в связи с нахождением в лечебно-профилактических учреждениях более 4-х месяцев
Список учащихся, освобожденных от годовой аттестации, утверждается приказом
директора учреждения.
7.3. Контрольные уроки в рамках промежуточной аттестации проводятся за счет
аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет, в рамках учебного расписания.
Продолжительность контрольного мероприятия не должна превышать времени, отведенного
на данный предмет.
7.4. В соответствии с периодом врабатываемости в учебный процесс и шкалой трудности
отдельных предметов, а также возрастными нормами физиологического развития
обучающихся, контрольные мероприятия рекомендуется проводить не ранее 2-го урока и не
позднее 5-го.
8. Порядок проведения промежуточной аттестации.
8.1. Отметки учащимся 9-го класса выставляются не позднее 3-х дней до окончания
учебного года с учетом промежуточной аттестации.
8.2. Учащиеся, для которых организовано индивидуальное обучение на дому, аттестуются
по предметам индивидуального учебного плана. Учет знаний этой категории обучающихся
учителями ведется в специальном журнале, отметки промежуточной аттестации выставляются
в классный и электронный журнал.
8.3. Учащиес не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или
имеющие академическую задолженность, допускаются к итоговой аттестации.
8.4. Не допускается взимание платы с учащегося за прохождение промежуточной
аттестации. 8.5.Промежуточная аттестация проводится непосредственно по завершении
освоения предмета в рамках адаптированной основной общеобразовательной программы, как
правило, в мае текущего года по предметам, изучаемым не менее 1 часа в неделю. При этом
предусматривается не более одного вида контроля в день для каждого учащегося.

9. Заместитель директора по УВР:
9.1. Расписание проведения годовой промежуточной аттестации доводится до сведения
педагогов, учащихся и их родителей (законных представителей) не позднее, чем за две недели
до начала аттестации.